Trastorno fonológico

Según la teoría, que adoptan las autoras el desarrollo fonológico, además de la adquisición de fonemas, consiste en la eliminación paulatina de los procesos de simplificación fonológica (PSF), hasta que se emite la palabra igual al modelo adulto. El trastorno fonológico se caracteriza porque los menores presentan dificultad con la estructura fonológica de las palabras y por ello las simplifican (de modo que impresionan como niños de menor edad), sin embargo, pueden articular bien aisladamente los fonemas.

·         Los problemas fonológicos implican algún tipo de dificultad para almacenar, representar y/o recuperar la información acerca de la organización de los fonemas en la palabra.

·         Los problemas fonéticos afectan la producción de uno o más fonemas que son articulados adecuadamente: la emisión es siempre la misma y ocurre en todo tipo de tareas lingüísticas.